Жасанды  интеллект (ЖИ)  дәуірінде ағылшын  тілін оқыту  саласы, әсіресе  Халықаралық қатынастар  (IR) мен  Адам құқықтары  (HR) сияқты  мамандандырылған бағыттарда,  қарқынды түрде  өзгеруде. Бұл  әдеби шолу  IR және  HR студенттеріне  арналған кәсіби  мақсаттағы ағылшын  тілін (ESP)  оқытуда ЖИ-дің, әсіресе  ChatGPT-дің рөлін қарастырады.  Зерттеу 2023–2025 жылдардағы  еңбектерді талдай  отырып, ЖИ-ді білім  беру процесіне  енгізудің мүмкіндіктерін,  қиындықтарын және  педагогикалық қырларын  жинақтайды. ЖИ-дің тілдік  құзыреттілікті арттыру,  жекелендірілген кері  байланыс ұсыну  және кәсіби  тұрғыдан шынайы  материалдар генерациялау  мүмкіндіктері атап  өтіледі. Сонымен  қатар, бейтараптықтың  бұзылуы, дәлдік  және шамадан  тыс тәуелділік  сияқты этикалық  және практикалық  мәселелер мен  оларды жауапты  пайдалану стратегиялары  талқыланады. Шолу  ауызша және  тыңдау дағдылары  бойынша зерттеулердің  аздығы мен  оқушылардың автономиясына  және кәсіби  құзыреттілігіне ұзақ  мерзімді әсеріне  қатысты әдебиеттегі  негізгі олқылықтарды  анықтайды. Қорытындылай  келе, құрылымдалған  нұсқаулықпен қолданылған  жағдайда, ChatGPT  жаһандық маңызы  жоғары салаларда  ESP оқытуды  тиімді және  этикалық тұрғыдан  қолдауға қабілетті  екендігі анықталды.